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摩擦起电的原因 原子结构
教学目标   1.常识性了解原子的核式结构.   2.常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因.   3.常识性了解摩擦起电的原因.   4.通过观察实物模型、各种媒体资料,建立原子及电子得失的微观图景,培养学生的抽象思维能力.   教学建议
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