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走向明天教案2

  教  学

  目  标

  知识与技能目标:教学学生学习字基本知识,设计自己的名字,制作母校纪念留言板,设计毕业留言册页。

  过程与方法目标:学生在设计活动中表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合应用的形成原理。

  情感态度与价值观目标:使学生体验即将毕业时对学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。

  教学重难  点

  纪念册设计的基本方法。

  教  法

  学  法

  欣赏感受、观察分析、设计制作、展示交流

  教师教学活动设计

  学生学习活动设计

  一、创设情境,讨论方案

  1、引导学生欣赏老师小学、中学、大学的毕业纪念册。

  看完后你最大的感触是什么呢?

  2、小结:这样一本纪念册,装饰得异常精美,可以永久珍藏。里面一个个鲜活面孔,一行行真挚话语,有的优美,有的朴实,有的稚嫩,常常勾起我纯真而美好的回忆。

  3、出示主题:走向明天(活动二——自制毕业纪念册)

  二、自主探究,欣赏评述

  1、制作纪念册的基本方法。

  设计学生个人页面——设计封面封底——装订成册。

  2、个人页面制作的基本方法。

  剪贴照片:将照片贴在自己满意的位置。

  绘画装饰:合理构图,装饰添加。

  文字书写:写出自己的毕业感言或对同学的美好祝愿以及个人部分。

  3、欣赏精美的毕业留言册页。

  三、实践参与、展示交流

  1作业要求:课本P44页学习活动二,设计一张自己的毕业纪念册页,贴上照片,写上毕业留言及个人信息。

  2、纪念册页制作完在班内拍照展示,师生共同交流

  五、整理成册,体验情感

  教师展示纪念册,让学生畅谈小学六年以来印象深刻的往事以及对明天的期望。

  1、学生欣赏,漫谈。

  2、学生心目中构思策划自己的毕业纪念册。

  1、学生讨论制作纪念册的基本方法。

  2、学生讨论个人页面制作的基本方法。

  3、说说它吸引你的地方。

  1、学生按照作业要求,设计一张自己的毕业纪念册页。

  2、学生互评。

  学生选择自己满意的装订方法整理装订毕业纪念册。

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