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幸福快车教案

  一、故事导入

  通过一则故事:懂得什么是幸福,用心去感受幸福。

  二、新课教授

  1、整体聆听歌曲《幸福快车》

  思考以下问题:歌曲的情绪、速度是怎样的?

  小结:轻松、活泼。

  2、节奏练习

  学唱歌曲前,来打打歌曲中的典型节奏类型。

  X   X   X

  X X    X

  (师做示范,生练习)

  生分组展示,师及时给予鼓励。

  3、学唱歌曲

  师范唱:在老师的范唱中,歌曲的顺序是怎样变化的?

  了解反复记号。

  分句学唱。

  请生仔细聆听,老师在什么地方加入了击拍?

  生:休止符。

  师:你能不能也想一种方法来代替四分休止符?

  按自己的方式唱一唱。

  三、分组演唱

  将学生分为男女两组,分别演唱一二段,第三段男女生齐唱。在休止符处加入不同的方式表现。

  分组歌唱、小组竞赛、学生互评、独唱。

  四、小结

  学生畅谈对于幸福的理解、幸福的意义。

  师:人的一生不可能一帆风顺,在生活中你会遇到这样那样的困难。只要你能像歌曲中写到的乐观看待事物,不要怨,不要悲,好的运气一定会陪伴你,让我们带着愉快的心情向幸福快车出发!

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