当前位置:首页 > 试题文章 > 美术试题文章 >
小陀螺转啊转的学案

    教学过程:

    一、动画引入,激起学习兴趣  

    1、用熊伯伯 的“陀螺收藏室”要给我们带来一件精美的小礼物,来引题

    2、动画片《陀螺战士》展示陀螺激发学生兴趣

    二、欣赏古今陀螺

    1、熊伯伯介绍陀螺,讲解陀螺的演变故事。

    三、揭示课题《小陀螺,转啊转》   

    四、新课教学  

    1、教师玩陀螺  

    小结:小棒要在陀螺旋转面的中心位置,而且洞不能太大,那么静态的与动态的陀螺有哪里不一样呢?  

    2、观察比较:  

    A  欣赏静态的陀螺,观察其外观,旋转面的颜色  

    B  欣赏动态的陀螺,启发、引导学生对陀螺的外观、旋转速度、平稳性、旋转面的色彩变化等进行观察和研究。  

    3、小组讨论准备做怎样的陀螺,怎么做。

    学生反馈,师播放课件  

    ①剪旋转面   ②装饰陀螺   ③在中心点上固定小棒  

    五、欣赏同龄人作品(播放课件)  

    六、作品创作  

    作业要求:  

    1、从陀螺的外形、图案、色彩、牢固度、转动时又快又稳等几方面思考  

    2、小组自由选择材料制作陀螺  

    指导要求:  

    1、教师及时发现、鼓励学生在材料使用、造型、颜色匹配等方面的新创意。  

    2、学生创作,老师巡回指导。

    3、小组为自己的陀螺取个名  

    七、展示评价  

    1、学生向熊伯伯介绍自己的作品。

    2、欣赏同伴的作品,学习评价。 

    3、学生和小熊一起玩陀螺游戏,在声中结束活动。 

    八、延伸活动  出示不同的工具、材料制作的陀螺并演示,让学生自己去探索用多种材料制作,用多种形式、多种装饰美化陀螺的方法。

    技术应用

    该教师技术应用策略较好的环节:

    ⒈PPT教学贯穿整堂课,动画片等画面与文字相配,显得形象、生动

[1]  

相关文章
推荐资源
热门资源
版权所有©2013-2014大渡口镇中心小学
制作与维护: ddxx E-mail:ddxxhfc@163.com
地址:纳溪区大渡口镇顺江街111号邮编:646329 办公电话:0830-4693204
蜀ICP备11001883号

川公网安备 51050302000023号